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安庆市外国语学校西区2008——2009年度第二学期工作总结
齐心协力谋发展 开拓创新促腾飞
安庆市外国语学校（西区）
2008——2009学年度第二学期工作总结
转眼间紧张而忙碌、辛苦却充实的一学期已经结束，回顾半年来我们走过的路程，令人感慨万千，思绪飞扬。2008——2009学年度第二学期对我校来说是具有重要历史意义的一学期。本学期，我校新校区二期工程主体正式封顶，这标志着我校的办学又进入了一个新的历史时期。同时我校教育教学也不断取得丰硕的成果，这不能不让人欣喜，让人感奋！而在我校办学捷报频传的这一学期，学校全体教职员工兢兢业业，恪尽职守，以良好的工作作风和饱满的工作热情，圆满完成了学校各项工作，学校的教育教学质量稳步提高，社会影响不断扩大，2009年中考更是取得了骄人的成绩。现将本学期学校的各项工作总结如下：
一、完善学校管理制度，塑造学校良好形象
（一）、加强教师队伍建设，提高教职员工的整体素质。
教师是精神文明的传播者和创造者，是学生成人成才的引路人，建设一支师德高尚，业务精湛，爱岗敬业的教师队伍更是实现我校可持续发展的迫切需要和内在要求。为此，我们进一步完善了学校的各项管理规章制度，进一步明确全体教职员工的工作职责，规范了各项常规管理，使学校的各项工作开展得井然有序。在全体教职员工的共同努力下，我校顺利通过了安庆市教育局2008年度民办学校年检，办学工作得到了局领导的高度肯定。
同时，我们还认真指导老师们正确填写《安庆市中小学教师继续教育校本研修登记册》，帮助老师完成继续教育的学习任务。学校积极与安庆市人事培训中心联系，组织教师参加继续教育公共课的培训和考核，保障了全体教师的切身利益，提升了全体教师的业务水平和专业知识。
（二）、规范学校管理，提高服务质量和办事效率。
1、本学期我校新一轮聘用教师工作正式启动。从收集自荐材料、录入信息、整理归档、认真审查直到多轮的严格考核等系统程序，本着公正、公平、公开的原则，我们在投递简历的三千名教师中择优录用了一批优秀教师，他们下学期将加入我校，为学校的教育教学注入了新的活力。2、本学期弘成公司携国家督学到我校进行督导评估工作。此项工作意义重大，学校高度重视，做了大量的前期准备工作，为督导评估工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
3、为迎接2008年度民办非企业单位年检工作和安庆市教育局的2008年民办学校年检工作，各相关职能处室群策群力，加班加点，完成了大量的材料整理和归纳工作，为学校年检工作的顺利完成做出了贡献。
4、本学期，学校进一步规范了考勤制度，对每位老师的坐班、升旗仪式、会议的出勤情况都进行了严格而又充满人性化的管理，效果显著，全体老师都牢固树立了严格自律、身正为范的从教理念。
（三）、加强协调，保证沟通，通力合作，共创学校良好形象。
1、对上级部门的有关文件和会议精神学校认真及时的进行上传下达，并第一时间落到实处，确保了学校贯彻上级主管部门实施精神的力度和速度。同时，我们积极做好学校的宣传报道工作，高度重视校园网的进一步建设，及时、准确的将学校的重大事件发布在校园网上，向学生、向家长、向社会展示我校良好的教育形象。本学期，在各部门的共同努力下，我校校报出版一期（共八版），多次校内大型活动在安庆电视台播出。学校校园网发表新闻60多篇，市教育信息网发布教育信息20余条，并且在《安庆日报》上发表了多篇有关我校教育教学的文章，进一步扩大了学校在社会中的影响。
2、学期结束前，学校及时收集了各部门的档案资料，并及时做好记载、归档工作，使学校的档案管理工作规范化、制度化、科学化。
二、突出教学常规工作及管理，切实提高教学质量。
（一）落实各项常规工作，加强教学动态管理。
1、制定学期计划，统筹安排教学工作
开学初学校就安排了各学科组制定工作计划和教学进度，由教学部统筹安排。同时，学校公布了《2008—2009学年度第二学期教学管理工作意见》，保证了本学期各项教学工作目标明确、有条不紊。
2、全程督导教学环节，确保教学实效性
本学期学校对教师的授课计划、备课、教学、作业布置与批改、测试的分析与总结、辅导等一些列教学环节进行了全程督导，严格要求、规范管理、综合评价，对教育教学中存在的问题及时进行指正，确保了教学实效性。
3、定期组织教学检测，跟踪学生学习现状本学期学校先后组织了非毕业班两次月考、期中和期末考试共四次教学检测。每次检测，从命题到审题、从监考到阅卷、从分析到评价，每个环节学校都进行全程跟踪，予以有效落实。针对毕业班的三轮总复习，学校进行统一部署，保证了中考总复习目标明确，紧张有序。
4、精心组织教研活动，注重教研实效。
根据计划，学校间周二进行教活动，各教研组（备课组）有计划的开展了说课、评课、专题讲座等活动，各学科组认真开设了公开课，累计达六十多节，开设安外讲堂，邀请市教研室孙彦主任作学术报告，
安排了安外名师江潮老师作参观洋思中学的考察报告，强化了“教学为中心，教研为先导”的管理理念。从各教研组开展的活动看，卓有成效，年轻教师课堂教学能力大有提高。
同时，本学期学校组织了“教学开放日活动”，邀请了全市各学校的老师观摩我校教师的课堂教学。我校教师的教学风采得到了兄弟学校教师的一致好评。
5、落实作业检查制度，掌握学生学习动态。
本学期继续执行作业日报告制，各年级各班每天都向教学部汇报了当天作业量，学校每天都把汇报的作业及时输入电脑存档。对各班组也还作了一次实际检查，布置与作业批改情况作了认真记录，包括使用的资料类别。
6、开展丰富多彩的课外活动，陶冶学生的情操。
本学期从第二周起，每星期二、三、四、五的下午第四节课分组分类开展了丰富多彩的课外活动。这些活动的开展，大大促进了学生的身心发展，促进了学生综合素质的提高。
7、关注学生的个性化发展。
根据学生学习上的差异，在自愿报名的基础上，开设了各年级多层次多学科的辅导班，让不同的学生在适合自己的发展层面上得到了相应的提高。
8、重视师风师德建设，树立教师职业形象。
本学期学校对全体教师的师风师德进行了评议，每位教师的量化得分也进行了如实的记录。
9、稳步推进“青蓝工程”，引导青年教师迅速成长。
本学期开学初学校就确定了青年教师的指导老师，发放了“青蓝工程手册”。期末时学校听取了二十位青蓝工程教师的汇报课。
10、针对初三毕业班的复习迎考情况，学校专门召开了毕业班班情质量分析会、中考总复习及“分析一模动员二模”视频会议，帮助毕业班师生提高认识，统一思想，更好的迎接中考。
（二）教学活动结硕果
本学期我校教师在各级各类教学活动中取得了多项荣誉。刘瑾老师荣获安庆市英语优质课大赛二等奖，多名教师的论文获得了市级等级奖或发表在权威专业杂志上。
（三）2009年中考捷报再传
我校2009年中考平均分、优秀率、合格率均在全市力拔头筹！740分以上9人，占全市1/3；720分以上38人，占全市26%；700分以上95人，占全市21.4％；人均总分625分。我校529人参加中考，达线504人，占参考人数的95.3%。其中英语平均分124分，140分以上75人；政治、历史、物理、化学单科满分共计99人次。
三、以德育工作为抓手，营造“人人育德”的校园文化氛围
（一）抓规范教育、抓学风建设，保持优良校风
学期伊始，校园内出现了一些不和谐的现象：如学生携带手机、音乐播放器进入校园的明显增多，甚至几次发现有学生上课玩手机，听音乐播放器；男生留长发、女生衣着成人化的现象增多，班级教育效果差，负面影响大；校园内废纸增多，学生保洁意识淡薄，初三年级少数学生向楼下扔粉笔头、碎纸等；尤其是2月中旬，初三年级某班学生用彩喷喷涂教室的门、洗手间墙壁等，在校园内造成了恶劣的影响。
面对问题，学校及时分析原因，探求行为的本源，采取相应的策略。扔粉笔头、碎纸、甚至于喷漆等现象集中在初三年级，其中既有自我要求不严、公德意识淡薄的原因，更多的是他们在压力面前，以此来取乐，调剂枯燥的学习生活。三月份，学校借文明礼貌月的东风，组织了“让文明礼仪永驻校园”主题教育活动；活动通过“遵规守纪，保持优良校风”主题班会、主题板报的评比，通过“爱护公物之星”的评比，营造讲文明、讲礼貌的良好氛围，各年级同学在活动中受到教育，不文明的现象逐渐消失。
一些学生无视学校的相关管理规定，携带手机、mp3进入校园，衣着发式成人化倾向，这些是青春期的学生学习兴趣转移、走向变化的开始，这是影响学校学风的大问题。针对这些现象，校德育部下发了严肃校纪的《通知》，呼吁家长支持学校的相关规定，家校联手，引导学生将精力放在学习上，共育孩子健康成长。这一举措得到家长的积极响应，一位家长在“回执”中写道“非常欣赏学校这种严谨治学的教育管理理念，同时庆幸为孩子选择了贵校。家长一定配合学校把孩子培养成一个具有高尚道德情操的人”。 携带手机、mp3进入校园的现象很快被杜绝，一些衣着发式成人化倾向较严重的学生在班主任老师的耐心教育下也有很大的转变，特别是初二年级一些同学的转变，为纯正班级、年级风气，为即将开始的初三学习营造了良好的氛围。
良好的学风建设离不开德行高尚的良师。2月份学校精心组织了第五届德育工作研讨会，6位老师先后上台做德育工作经验交流，他们用质朴的语言讲述着平凡工作中感人的案例，用真情诠释着爱与理解是教育成功永恒不变的秘诀；他们的发言是对全校教职员工一次心灵的洗礼，他们的发言汇编是安外宝贵的精神财富！安外的学生是幸福的，因为他们有如此众多德行高尚的良师为他们的人生引航！
本学期学校逐步更新校园文化布置，用牛津、剑桥等世界著名大学的校训激励学生严谨治学，用传统文化经典及名人格言引导学生涵养书生气、书卷气；校园文化布置与我校一年一度的“我爱读书”征文比赛相得益彰，安外校园充满书香气息！
（二）组织“心理健康周”活动，促进我校心理健康教育再上新台阶。
安外是全市最早引进专职心理健康教师，开展心理健康教育的学校；这些年安外的心理健康教育模式不断的被其它学校学习仿效，甚至推陈出新，安外要保持自身在全市心理健康教育的优势地位就必须创新教育形式，丰富教育内容。通过上学期的酝酿，本学期政治组成功组织了校首届“心理健康周”活动，将心理剧的表演、心理健康手抄报的展示、“关注心理健康 共促和谐校园”签名活动集中在一周进行，扩大了心理健康教育在校内的影响；学校还精心编辑了西校区第一期《心理健康报》，报纸内容包括了校内的心理活动、学生的心灵导航、简单的心理测试以及有针对性地对学生较普遍的心理问题作调查分析，学生人手一份，它是学生身边的心理健康医生。
（三）放手团队工作，青年教师担当重任。
本学期团队工作在几位青年教师的组织下开展得有声有色。刘瑾老师组织了第五期“中学生团校”；来自七年级各班共100同学参加了本期团校的学习，他们在活动中了解了《共青团的光荣历史》，明确了《团员标准》，学会了团歌，也坚定了共产主义信念，通过严格的考核，所有的学员都顺利毕业，10名同学被评为本期团校“优秀学员”。朱凯、刘瑾、赵园三位老师利用周日上午带领初二约50名新团员到滨江花园在记录安庆发展的雕塑前举行入团宣誓，几位老师还将入团仪式与环保教育相结合，组织新团员沿江边清理绿化带的垃圾，并向过路的行人做环保宣传，让新团员切实感受到团员的先进性。江楠老师承担了组织09届毕业生“毕业典礼”的任务；她精心准备，虚心求教，优化典礼程序，增加了“学生向母校献词”“、班主任向学生赠言”等环节来渲染氛围，典礼组织得有序、感人，师生的泪水让人忘却了六月的骄阳！安外的青年教师是一群严谨认真、阳光向上、能担重任的年轻人！
四、搞好后勤工作，服务学校教学
后勤工作是学校教学工作正常开展的保障。本学期开学初，学校就及时发放了教职工、教研组、备课组、各班级的办公用品，教学用品以及劳动卫生用品，完成了学生收费工作。同时学校对外教住宅进行了装修，配备了住宅内家具及生活用品。为了课外活动的顺利开展，学校及时恢复了综合楼五楼的形体房，音乐室多媒体设备，并对塑胶跑道破损的地方进行了修复工作。
学期中，学校完成了校操场乒乓球台旁花池里花卉的种植，对校园内的树木进行了修剪，对杂草进行了清除。同时，学校检修了校水电设备和消防器材设备，清洗了综合楼、教学楼各办公室、公共教室的吊扇和空调过滤网。
学期末，学校对各部门、各班级的校产以及多媒体设备进行了清查、清点，并拟定了暑期的工作流程和工作计划，为新学期各项工作的开展铺平了道路。
成绩是对过去一学期工作的肯定，更是对今后学校工作的激励。秉承卓越，不懈奋进的安外人将继续探索，以“示素质教育之范，创品牌教育之优，领民办教育之先”为目标，践行“为每一个家庭培植希望，为每一个学生创造未来”的理念，走好特色办学之路，向全国一流民办学校的行列昂首迈进。
