敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是初二（1）班的张慧玲。今天我演讲的题目是“端正姿态，春暖花开”。
当今的我们因科技的进步而放弃独立思考的能力；因不愿反思而后患无穷；因把分数当作命根子而压力倍增，最终可能抑郁。所以，你需要一种正确方向，使你走到春暖花开之路。
1.不能“度”向未来。众所周知，科技为我们提供了很多便利，同时它也带给我们一些弊端。身为学生的我们，最熟悉的就是“百度”。它为我们“解决疑难杂症”，可是，“疑难杂症”真的解决了吗？就拿我来说，曾经的我是年级前50，可是，自从与百度交上“好朋友”，我成绩就开始走下坡路。一旦遇见不会的题目，手机拿来，百度一搜，思路和答案秒出，我就把“新鲜出炉”的答案写上作业本，用它们来换取一个个“a ”。从那以后，每晚尽管题目都会做，也会用百度搜搜题，解解手痒问题。一到考试，一次又一次的不尽人意。这样血的教训，让我明白“度”向未来，就是吞噬自己的思考能力。
2聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问. 在学习中,你的脑子里首先得进三个字----为什么!牛顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个“为什么”,于是他发现了万有引力;枷利略在听说了铁球落地快慢由其质量决定后, 他问了个“为什么”,于是他发现了“两个铁球同时落地”.瓦特看到开水后,壶盖跳了起来, 他问了个“为什么”,于是他发明了蒸汽机……聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问. -------会问的人,往往收获最大.
3.你再强也不要和别人比,你再弱也要和自己比,你挑战过了自己,把以前的自己比下去了,你就会收获比别人强. “没有比较就没有鉴别,那是局外人的看法;我们是局内人,聪明点儿,挑战赢了自己,别人也不在话下.此乃“比”的哲思也.
4.将分数排在“第一位”-----倒数第一位 许多同学都把分数视为自己的命根,这样做的结果往往是伤精劳神,并患上“拒考症”,自负者向自卑前进, 自卑者更进一步.这样只会埋没一批又一批的人才. 有一位德国人对我们中国人说:“你们学生的书比我们多,考试成绩比我们好,但你们还是要买我们的技术我们的产品.” 如果我们学习是为了成绩,那学习就丧失了它的本来意义.我们学习就是在我们的成长作一个铺垫,他教我们的是学习知识的方法,让我们掌握所学的内容,而不是“死读书”,只为成绩单的好看.考试只是一个过程,掌握知识的多少是我们自己的问题,分数并不代表一切,毕竟“人有失分,马有失蹄.” 将分数踩在脚下,认真学习你所学的知识. 掌握才是王道……
放弃你所“钟爱”的“百度”，做余个高明的会问，会比，会安排的人。希望大家能尽快找到属于自己的那把钥匙，用它打开成功之门。
谢谢大家，我的演讲到此结束。