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我的为师幸福 张莉

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当我看到校第四届师德论文的主题做一名幸福的人民教师时,我的脑海里就想起了小时候唱的一首歌《幸福在哪里》。歌中唱道:它不在柳荫下,也不在温室里,它在辛勤的工作中,它在艰苦的劳动里,啊!幸福就在你晶莹的汗水里。它不在月光下,也不在睡梦里,它在辛勤的耕耘中,它在知识的宝库里,啊,幸福就在你闪光的智慧里。现在看来,当时劳动人民的幸福观真是单纯质朴,真是舍己为人。如今,作为一名人民教师,将这种幸福观进行到底也是不合时宜的。教师只有自己感到幸福了,才能将幸福传递给孩子们,才能培养一代又一代幸福的教师。那我们教师的幸福到底在哪里呢?  

首先,作为学校,应时刻为教师的幸福着想,要想方设法改善条件,让教师生活得幸福,工作得幸福。其次,作为我们教师本身,我们要学会做一名幸福的老师,用我们智慧的双眼去发现身边的幸福。下面我就说说我的为师幸福。

这学期当我接任东区初一(1)班的班主任时,我雄心勃勃,想着安外的三年锻炼肯定让我的工作游刃有余。一开始,我就很严格地要求我的学生们。刚开始他们也似乎很听话很懂事,各项工作与任务也在有条不紊地进行着,军训、运动会也顺利结束了,接下来的第一次月考成绩也还说得过去。我以为我的严格要求起了作用,我以为我可以调控这样一个六十多人的大班,我以为我可以稍作休息。可没想到这却是暴风雨前狂风的短暂停歇。接下来,我不断接到投诉,有作业长期不交的,有上课吃东西、讲话、甚至打架的,有中午吃饭私自离开学校的,有弄坏班级公物的,有不按时回家在游戏厅打游戏的……有时中午我刚端饭碗吃饭,接到电话班上的某某同学不见了;有时上完课刚在办公室坐下来,任课教师说某某上课不听讲、作业没交。我感觉有点喘不过气,我的幸福在哪里?我幸福吗?

那是个下雪前的清晨,天气异常寒冷,我像往常一样吃完早点,去搭车上班,可久等车子不来,只好打的去上班,坐上车后,我就开始担心,这个英语早读学生不知做什么,小a和小b是否在讲话?小c是否到处跑?小c是否在抄作业?我怀着复杂的心情下车后,开始迈上五层楼的第一个台阶,越走越好奇,楼梯异常安静,但也听不到读书声。我赶紧上了几层,走到班级门口,我听到了熟悉的读书声,科代表正带着孩子们在读新目标单词。当我推开教室的门时,我感到了幸福。

那是个星期四的早晨,我听到铃声,不情愿地走出办公室,牙龈发炎已折磨我好几天了,但想到班上另一半成绩较好的学生在等着我上阅读课,我有点如释重负,因为这一半孩子很听话,也很努力学习,很喜欢我上的阅读课。我走进教室,象往常一样听写、上课、讨论问题,时间也很快结束了,我宣布下课,准备走出教室,这时班长叫住我,我问她什么事,她拿出了几粒药片,红、黄都有,递给我,说:老师你牙疼吧?我看你上课老是摸着下巴,这是我牙疼时,我妈妈给我拿的药,给您吃吧!我看着她,感到了幸福。

那是个星期五下午放学的时候,我听到课外活动结束的铃声,慢慢走出校门,这时候的车站,一定有许多学生在等着。为了避免和学生挤车,我故意走得慢些。今天的运气不错,走到车站,车子就来了。我走上车,找个位置站好。这时,就听到一个女孩的声音叫起来:张老师上车了!我抬头一看,好几个我班的学生都要站起来给我让座。我在离我最近的座位坐下来,和我班的学生简单聊起来。该下车了,我对他们说了声:老师下车了,你们路上小心。然后我急着走向车后门,没想到车厢里此起彼伏响起了:老师再见!张老师再见!我下车后,看着车子远去,依然还看到我的学生对我招手。此时,我感到了幸福。

幸福是什么?幸福到底在哪里?其实,幸福是一种心情,它在你的眼里,它在你的心中。只要你心存幸福,你就会感到你周围到处都有幸福。

 

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