安庆市外国语学校“学陶师陶”活动工作汇报
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安庆市外国语学校自2004年创办以来，已发展成集小学、初中和高中为一体的东、西两个校区齐头并进、全面发展的优质民办学校，在校学生已近四千人。短短五年时间，学校不断壮大，声誉不断提高。回顾走过的历程，我们深感“关爱生命、快乐成长”的办学理念渗透着伟大的人民教育家陶行知先生的教育思想。陶行知先生的教育思想既博大精深又浅显易懂，既有理论前瞻性又有现实操作性，蕴含着教育的本质和真谛。值此纪念陶行知先生诞辰118周年和安徽省陶研会六届五次年会在安庆召开之际，学校积极开展“学陶师陶”活动，进一步深入学习、实践陶行知教育思想。现将我校“学陶师陶”活动开展情况向各位代表汇报如下：
一、 加大陶行知教育思想宣传力度，营造“学陶师陶”氛围
为积极营造校园浓厚的“学陶师陶”氛围，促进广大师生对陶行知教育思想的学习和体会，学校将“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”、“捧着一颗心来，不带半根草去”等陶行知名言制作成横幅悬挂在校园里。利用宣传栏加大对陶行知生平及其教育思想、学校“学陶师陶”活动和成果的宣传，制作成展板向全校师生展示。学校积极开展以“学习陶行知教育思想”为主题的班级黑板报评比活动。
二、 践行陶行知教育思想，促进教师专业成长
学习陶行知教育思想，开展“学陶师陶”活动，其目的就是促进我校教师的专业化成长。因此，学校将“学陶师陶”活动同新课程改革结合在一起，让广大教师将陶行知教育思想同新课程理念结合起来。一方面，在开展校内教研活动时，加强对陶行知教育思想和新课程理念的学习，探求在课程设计和教学时渗透陶行知教育思想的途径和方法；另一方面，加强校际交流活动并积极承办市级教科研活动，学校或派出教师外出学习、考察、交流，或与外校来访教师加强交流，切磋经验，收获体会，共同促进教师专业成长。学校还积极承办市级各类教科研活动，向全市展示我校的新课程改革成果。10月26日，全市初中英语优质课评比活动在我校举行，来自兄弟学校近200名中小学英语教师观摩了此项活动。
三、 开设专家讲座，提升理论水平
学校特邀安庆市关工委副主任、安庆市陶研会副会长宋传庆来我校作“陶行知教育思想”专题讲座。宋传庆主任在讲座中除了对陶行知先生的生平和业绩做了详细的介绍外，还着重以“以陶为师，努力为人民办好安庆市外国语学校”为主题，结合陶行知教育思想和我校实际，阐述了我校如何在陶行知教育思想的指引下不断发展壮大，成为学生和家长满意、人民赞许、社会认可的学校。宋主任的报告让我校广大教师进一步认识和理解了陶行知伟大的教育思想，进一步明确了如何在新时期、在自己的工作岗位上实践陶先生的教育思想，极大促进了我校“学陶师陶”活动的深入开展。在讲座之后，我校在“陶行知教育思想”征文活动中获奖的教师还上台发言，获得一等奖的刘汝芝、孙瑾和王玥玲三位老师分别上台介绍了自己在工作中学习和实践陶行知教育思想的做法和体会，她们的精彩发言让全场教师深受启迪，倍受感动。
四、 加强陶行知教育思想学习研讨，深化理解
在陶行知教育思想学习方式和方法上，学校结合实际，要求广大教师将自学和集中学习相结合。学校鼓励广大教师利用学校的电子备课室进行上网学习，学校专门购置了有关陶行知教育思想的书籍，在学校阅览室开辟了“陶行知教育思想书籍专栏”，鼓励广大教师到阅览室学习并做笔记。除了自学外，学校还组织广大教师集中学习陶行知教育思想，加强研讨，深化理解，做到人人熟悉陶行知教育思想，人人会用陶行知教育思想指导教育教学实践。
五、 开展征文活动，践行生活教育理论
为践行陶行知先生的生活教育理论，学校围绕“学陶师陶”活动先后开展了两次征文活动。为发挥家长对孩子的教育作用，挖掘生活教育资源，促进家庭和学校教育合力的形成，学校开展了一次面向家长的“和孩子说说心里话”征文活动。这次征文活动获得广大家长的热情支持，在精选征文之后，将其汇编成册，作为家长会家长学习材料，达到既教育了家长、又教育了学生的目的，广大教师也从中更加深刻理解了教师这一神圣职责的崇高性。为促进广大教师对陶行知教育思想的学习和实践，总结学校广大教师学习成果，学校又开展了一次以“陶行知教育思想学习体会”为主题的征文活动，这次活动也得到广大教师尤其是班主任的大力支持，经过评选，有26篇征文分获一二三等奖。
六、 以陶行知教育思想为指导，以各种活动为载体，扎实推进素质教育
学校积极探索有利于促进学生健康快乐成长的教育途径和方法，并已形成为具有学校特色的各类活动，如每年举办“万圣节”活动、每月评选“校园之星”和“校园感动人物”、成立“学生会”、“环保小卫队”、“独秀文学社”、“英语沙龙”、“科技俱乐部”和“航模俱乐部”等学生社团、对学生和班级进行综合素质量化考核等。我校的“万圣节”活动已经成为全市学生人人向往的盛大节日，“万圣节”活动的举办，极大地有利于学生创造力的发挥，同学们可以展示自己的英语表达、动手动脑、绘画、歌唱、表演、设计、创新、主持、组织协调等各方面能力和特长。今年的万圣节，增加了学生自编自导自演的英语情景剧表演比赛，仅此项比赛就吸引了众多学生的积极参与。学校每月评选“校园之星”和“校园感动人物”，对学生和班级进行综合素质量化考核，在学生中树立各方面的榜样，让学生明辨是非，这对学校构建和谐校园、促进学生成长、落实素质教育等发挥了重要作用。学生会成为学生自主管理、自我管理的舞台，环保小卫队通过校内校外各项活动的开展，在生活中培养学生的环保意识，去年开展的“保护母亲河，爱我长风沙”公益环保活动取得了安庆市环保局的大力支持和高度赞扬，取得突出效果。各种学生社团为我校学生的素质培养创造了优越条件，成为校园里靓丽的风景线。通过“学陶师陶”活动的开展，学校独具特色的常规工作更加明确了方向，坚定了信心，同时也指导学校不断完善各项常规特色工作。
陶行知先生毕生致力于人民教育事业，是一位从我国实际出发改革旧教育的革命先驱。他用“捧着一颗心来，不带半根草去”自勉，他将事业与信仰融为一体，用辛勤的工作、坚韧不拔的毅力体现了个体生命的价值。我们今天的教育实情与陶先生的时代虽有不同，但陶行知的教育思想对当前的教育改革与课程改革仍有重大的指导意义，是当前教育改革的活水源头。
我校的“学陶师陶”活动已经取得了一定成果，但我们仍要将“学陶师陶”活动持之以恒地开展下去。陶行知的伟大教育思想和理念必将在我校发扬广大，推陈出新，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，安庆市外国语学校的明天会更加美好！