安庆市外国语学校开展创先争优活动的实施方案
为了继续解放思想，实践科学发展观，巩固和扩大师德师风建设教育活动成果，推动整改工作不断深入，根据安庆市教育局关于在全市教育系统范围内开展“创先争优”活动的统一部署，我校结合教育教学的实际在狠抓目标管理、教育教学常规管理和提高教育教学质量方面，对于“创先争优”活动作了以下计划安排：
一、指导思想。
深入学习实践科学发展观，坚持以《教育法》和《教师法》等教育法规为指导，认真贯彻全市教育工作会议精神，按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的要求，各部门、各年级坚持以“创先争优”活动统揽工作全局，把“创先争优”活动与不断改进和加强教育管理工作、创新工作方法相结合，与提高素质，提升工作能力相结合，以“打造一流领导班子，培养一流师资队伍，创造一流办学业绩”为目标，不断提高工作效率和教学质量，为把我市打造成“教育强市”作贡献。
二、宣传发动，营造“争先创优”的良好氛围。
组织全体教职员工认真学习《教育法》和《教师法》等有关教育法规，学习和贯彻全市教育工作会议精神，利用广播、网站、宣传橱窗、校报和活动展室等宣传阵地搞好宣传发动工作，努力营造“创先争优”的良好学校氛围。
三、成立创先争优领导小组。
组长： 陈一平
副组长： 程金柳 肖大霍 唐文生 孙艺军
组员：何文毅 陈安琪 任大益 芦丹 王士虎 俞丽红 操四清
下设创先争优活动办公室，是领导小组的办事机构，具体负责我校深入开展创先争优活动日常工作的组织安排。
办公室主任：唐文生
四、主要措施和步骤。
学校始终把开展创先争优活动与师德师风建设的教育活动成果紧密结合起来。具体分四个阶段进行。
第一阶段（2010年4月至5月底）：动员部署阶段，本阶段通过召开动员大会，制定计划，宣传发动。
第二阶段（2010年6月至2011年6月）：全面推进阶段，本阶段按照计划扎实开展好各项工作。
第一，建立学习机制，强化学习意识。一要健全学习制度，召集专门的理论学习会，每位干部要有反思材料并及时交办公室；二是定期考核，就是要对干部的理论学习状况考评，并将学习结果记入个人师德档案，还将作为今后晋职晋级、评优表模的重要依据。
第二，强化责任意识，建立领导班子整改制度。责任意识，是每一名行政干部和党员的基本素质。为强化我们干部的责任意识，我们要着力从以下几方面入手：一是加强任用考核，即干部的入口关。二是完善好干部年度工作量化考评，并建立具体的考评制度。力求使我们干部求真务实、真抓实干，身体力行。
第三，开好民主生活会，自查自纠。开好民主生活会，每位行政干部和党员同志要根据具体情况及自身实际，认真分析，明辨利弊得失，针对自己的工作责任心、能力、方法写一篇自查材料交办公室，在民主生活会上宣讲。坚定正确的理想信念，保持高尚的道德情操。
第四，开好教师座谈会，自我总结，民主评议，坚定社会主义荣辱观念。
第三阶段（2011年7月至2012年6月）：深化提升阶段，本阶段主要做好对第二阶段的工作进行“回头看”，加强对过去的工作进行督查。主要做到：
第一，认真反思、树立良好形象、建立好用人机制。
开好全校教职员工座谈会，实现能者上、庸者下，给能干事又想干事者一个施展的平台，彻底打破“干好干坏一个样”的固有观念，树立“校兴我荣，校衰我耻”的新型荣辱观，要使解放思想和科学发展进入一个新的更高境界，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，以继续解放思想推动科学发展。每一位党员同志写一份自我总结材料交办公室。
第二，抓典型，树形象。
通过“创先争优”活动的深入推进，努力造就一批一流的教学能手和专家型教育管理团队，通过典型的带动，促进我校教育管理水平和教书育人能力的提高，树立好教师的良好形象。
第三，坚持清廉，解放思想，寻求发展
要自觉抵制歪风邪气，清正廉洁、勤勉工作，求真务实，努力做到“为生、务实、清廉”，解放思想，以科学发展观解决和处理各种问题，以实际行动切实增强领导干部和党员干部的先锋模范作用和带头示范作用，增强党组织在新时期的感召力和凝聚力，团结和带领广大教师，为促进我校健康、稳定、持续的发展，为实现全面建设“教育强市”的宏伟目标而不懈奋斗。
第四阶段（2012年7月至党的十八大召开前）：总结完善阶段，本阶段通过对照民主评议结果，及时总结和评选表彰先进。
五、切实加强组织领导。
各部门主要负责人要切实加强对创先争优活动的领导，抓紧研究部署和落实。
第一要把争先创优活动与师德师风建设教育活动紧密结合起来，做到相互促进。
第二要加强督促检查，确保争先创优不搞形式、不走过场，取得预期效果。
第三要加大宣传力度，利用广播、电视、宣传橱窗、文学刊物及时发现、推广、宣传争先创优活动中的典型，形成良好的舆论态势和氛围。
第四要积极探索争先创优活动的好办法，把争先创优活动引向深入。
六、制定创先争优活动制度。
为了促进党员在各项工作中充分发挥先锋模范带头作用，体现党员的先进性，进一步激励党员争创一流，特制定《安庆市外国语学校创先争优活动制度》。
（一）、联系党总支的工作实际和党员的思想实际，对“争创”活动进行动员、布署，教育和督促党员自觉参加“争创”活动。根据党员工作目标承担的工作职责制定创先争优目标，进行定性定量考核。
（二）、结合党支部年度考核、民主评议党员、“七一”纪念活动等，对开展“争创”活动的情况进行有重点的检查、评比。对在活动中表现突出的先进典型予以表彰和奖励。
（三）、对党员和党建工作有创新，有推广价值的经验要专门总结，专题上报，专项奖励。
（四）、对党员工作平庸者，要从思想上、组织上进行教育，并提出限期改正意见。对创先争优要与评模、评绩、评职挂钩。
（五）、要肯定和关心开拓创新型的党员，做到政治上关心，工作上支持，生活上体贴，鼓励冒尖，保持先进，保持良好风气。
（六）、每年对“争创”活动进行一次全面总结，肯定成绩，找出不足，并以书面形式报上级党组织并择机表彰一批优秀共产党员。
七、特色工作。
1、学校要把党员“创先争优”活动作为密切党群关系、发挥党员影响力和建设和谐校园的主渠道。组织在党员中开展“六个一”活动，“六个一”的创先争优活动即为配合学校文建设“书香校园”，结合教育教学实际读一本书；结合科学发展观的专题辅导和自学写一篇学习实践科学发展观的体会文章；联系一个团支部（班级）；联系一名入党积极分子（非党员教职工）；结对帮扶一个困难学生（学习困难或生活困难）；开展一项示范性工作。
2、为了进一步深入学习实践科学发展观，突出实践特色，务求活动取得实效。学校将在活动期间开展“践行科学发展观，美化环境我先行”的“党员奉献日”活动，组织党员干部和入党积极分子参加了义务劳动，为广大师生员工创造一个良好的学习、工作、生活环境。
3、举办一次教师论坛。教师论坛由学校党总支组织。邀请专家、领导给老师们作时代发展与教师专业发展的主题报告。然后，组织老师们进行了教育教学经验交流，让老师们将自己的教学特色、有效教学方法介绍给大家，与大家一起分享和交流。
4、建党90周年前夕，由党总支组织全体党员赴烈士陵园重温入党誓词，请老红军或其后代作革命传统报告。
5、在全校开展“比学习,比工作,比奉献”的“三优”评选活动。
中共安庆市外国语学校总支
2010年5月